خبــــرگـزاری کـــودک و نــوجـــوان ایــران

  • امروز : شنبه - ۶ آذر - ۱۴۰۰
  • برابر با : Saturday - 27 November - 2021

علمی،آموزشی - ایچنا

06آذر
۱۵۰ هزار دانش آموز با نیازهای ویژه تحصیل می کنند
ایچنا گزارش می دهد؛

۱۵۰ هزار دانش آموز با نیازهای ویژه تحصیل می کنند

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: آموزش و پرورش استثنایی گامی اساسی و پایدار برای رسیدن به عدالت آموزشی ترجیحی است.

05آذر
مسئولیت حاکمیت در تربیت برخط: فقر ابزاری و رنج تکراری!
ایچنا گزارش می دهد؛

مسئولیت حاکمیت در تربیت برخط: فقر ابزاری و رنج تکراری!

مهر هر سال فرصتی است برای مهرورزی اشخاص متعددی در ارتباط با آموزش و تربیت. یکی از این اشخاص، حکومت است که موظف شده است تا آموزش و پرورش همگانی و رایگان را برای ملت فراهم کند. ولی ابزار آن در شرایط کرونایی، از «فضای مدرسه ای» به «ابزار ارتباطی آموزش برخط» تغییر کرده است.

04آذر
کاظمی:سازمان دانش‌آموزی گنجینه ای در مسیر تربیت دانش‌آموزان است
ایچنا گزارش می دهد؛

کاظمی:سازمان دانش‌آموزی گنجینه ای در مسیر تربیت دانش‌آموزان است

سرپرست آموزش و پرورش با اشاره به این که دلیل موفقیت سازمان دانش‌آموزی همدلی و همکاری تیمی تمام افراد شاغل در این سازمان است، گفت: سازمان دانش‌آموزی گنجینه ای در مسیر تربیت دانش‌آموزان است.

04آذر
لزوم غربالگری روزانه دانش‌ آموزان در مدارس
ایچنا گزارش می دهد؛

لزوم غربالگری روزانه دانش‌ آموزان در مدارس

بر اساس اعلام وزارت بهداشت، با بازگشایی مدارس، در بدو ورود به مدرسه و روزانه، همه دانش آموزان، معلمان و سایر کارکنان از نظر وجود علائم بیماری باید غربالگری شوند.

04آذر
نهادینه سازی فرهنگ رانندگی در کودکان با بهره گیری از ظرفیت آموزش و پرورش
ایچنا گزارش می دهد؛

نهادینه سازی فرهنگ رانندگی در کودکان با بهره گیری از ظرفیت آموزش و پرورش

باید با بهره گیری از ظرفیت آموزش و پرورش، فرهنگ ترافیک و راهنمایی و رانندگی را در فرزندانمان نهادینه کنیم.

03آذر
۴۶ درصد دانش‌آموزان مدارس شاهد از خانواده ایثارگران نیستند
ایچنا گزارش می دهد؛

۴۶ درصد دانش‌آموزان مدارس شاهد از خانواده ایثارگران نیستند

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش ضمن پاسخ به این پرسش که ادامه فعالیت مدارس شاهد با توجه به کاهش جمعیت دانش‌آموزان هدف چه توجیهی دارد؟ گفت: ادارات آموزش و پرورش مناطق تلاش می‌کنند برترین معلمان را به مدارس شاهد اختصاص دهند.

03آذر
گلایه خانواده‌ها از اخذ اجباری وجه در مدارس
ایچنا گزارش می دهد؛

گلایه خانواده‌ها از اخذ اجباری وجه در مدارس

یکی از موضوعاتی که خانواده‌ها همواره نسبت به آن گلایه دارند، موضوع اخذ اجباری وجه است؛ بحثی که از سوی مسؤولان آموزش و پرورش ممنوع اعلام می‌شود اما کم و بیش در برخی مدارس مشاهده می‌شود.

03آذر
آموزش و پرورش روستایی مظلوم است و محروم نیست
ایچنا گزارش می دهد؛

آموزش و پرورش روستایی مظلوم است و محروم نیست

مدارس روستایی، نیاز به فضا، تجهیزات و فناوری های آموزشی متناسب با فضای شهری ندارد، بلکه نیاز به فرصت های یادگیری متناسب با بوم خود دارد که هم کم هزینه است و هم سهل الوصول. آموزش و پرورش روستایی مظلوم است و محروم نیست.

03آذر
روند بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها بازنگری شود
ایچنا گزارش می دهد؛

روند بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها بازنگری شود

دبیر کمیته علمی مقابله با کرونا در کشور گفت: نظر جمعی کمیته علمی درباره این بازگشایی‌ها تا فردا به ستاد ملی کرونا اعلام می‌شود.

03آذر
نحوه تهویه کلاس‌های درس در ایام سرما
ایچنا گزارش می دهد؛

نحوه تهویه کلاس‌های درس در ایام سرما

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش در امر بازگشایی مدارس درباره چگونگی تهویه فضای کلاس‌های درس در ایام سرد سال و در مناطق سردسیر توضیح داد و گفت: در مناطق سردسیر که مدارس از سیستم گرمایشی استفاده می‌کنند این گونه است که باید هر یک ساعت ۱۰ دقیقه در و پنجره‌های کلاس را باز بگذارند تا هوا جریان پیدا کرده و تهویه شود.

03آذر
یک اظهار نظر درباره طرح آموزش زبان‌های محلی در مدارس
ایچنا گزارش می دهد؛

یک اظهار نظر درباره طرح آموزش زبان‌های محلی در مدارس

عضو هیات علمی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید چمران اهواز در خصوص تصویب طرح آموزش زبان‌های محلی در مدارس، گفت: در حال حاضر برای آموزش زبان فارسی مشکلاتی وجود دارد که هنوز حل نشده‌اند بنابراین به نظر می‌رسد که بهتر است این مساله کمی سر و سامان داده شود و بعد به دنبال اجرای طرح تدریس زبان‌های محلی و قومی رفت.

خبرگزاری کودک و نوجوان

آرشیو مطالب